Estudio sobre la evasión y la permanencia en los cursos técnicos y profesionales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc28202243703

Palabras clave:

Educación profesional, Permanencia, Evasión

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar las causas de permanencia y abandono de los alumnos de los cursos técnicos profesionales ofrecidos por el Colegio Agrícola Vidal de Negreiros (CAVN), ubicado en el Centro de Ciencias Humanas, Sociales y Agrarias, campus III de la Universidad Federal de Paraíba. La metodología de este estudio es cualitativa y se basó en el instrumento de la entrevista semiestructurada. Tras el análisis de los datos encontrados, evidenciamos que las causas de evasión y permanencia en los cursos técnicos profesionales del CAVN, consisten en: distancia familiar; falta de motivación; no identificarse con el curso.

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Biografía del autor/a

Adriege Matias Rodrigues, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Mestra em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2020). Doutoranda em Educação pela UFPB. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares. E-mail: adriegerodrigues@gmail.com

Ana Cláudia da Silva Rodrigues, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, PB, Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2012). Professora da UFPB. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares; membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Currículo e Práticas Educativas; do Grupo de Estudos e Pesquisas de Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos e do Grupo de Pesquisa Currículos, Cotidianos, Culturas e Redes de conhecimentos. E-mail: anaclaudia@ce.ufpb.br

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Publicado

2022-10-26

Cómo citar

Rodrigues, A. M., & Rodrigues, A. C. da S. (2022). Estudio sobre la evasión y la permanencia en los cursos técnicos y profesionales. Linhas Críticas, 28, e43703. https://doi.org/10.26512/lc28202243703

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