Rego, A. y Sousa, L. 2000. Impactos dos comportamentos de cidadania docente sobre os alunos universitários: a perspectiva dos estudantes e dos professores. Linhas Críticas. 6, 10 (abr. 2000), 9–30. DOI:https://doi.org/10.26512/lc.v6i10.2821.