TRAMONTINA, Carla Cristine. As dimensões do ensino e da aprendizagem nos processos avaliativos do Ensino Superior. Linhas Críticas, [S. l.], v. 25, p. e23134, 2019. DOI: 10.26512/lc.v25.2019.23134. Disponível em: https://www.periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/23134. Acesso em: 20 may. 2024.