DEVECHI, Catia Piccolo Viero. A racionalidade comunicativa de Habermas e a possibilidade de crítica e objetividade na produção do conhecimento educacional empírico. Linhas Crí­ticas, [S. l.], v. 16, n. 31, p. 259–273, 2011. DOI: 10.26512/lc.v16i31.3611. Disponível em: https://www.periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/3611. Acesso em: 15 mar. 2026.