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Resultado da pesquisa

• Escolas em tempo integral características de uma escola agrícola de ensino fundamental

  Jane Mery Richter Voigt, Carlos Huller, Elzira Maria Bagatin Munhoz

  e36323

  30.04.2021

• A Educação de Jovens e Adultos e a BNCC do Ensino fundamental

  Gilvan Charles Cerqueira de Araújo, Leda Regina Bitencourt da Silva, Lilian Cristina da Ponte e Sousa Sena

  e30582

  14.08.2020

• Educação física e escolar e regime domiciliar de exercícios

  Fabiana Pomin

  e36058

  11.05.2021

• Saberes mobilizados pelas gestoras da educação infantil no município de Jaguarão-RS

  Janaina Sosa Ribeiro, Juliana Brandão Machado

  e42031

  15.08.2022

• Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)

  Renata Maria Moschen Nascente, Vagnum Dias da Silva

  e24702

  23.07.2020

• Escolas-parque de Brasília diálogos com a produção acadêmica

  Tayanne da Costa Freitas, Ingrid Dittrich Wiggers

  e26429

  25.08.2020

• A (in)visibilidade do corpo nos guias de ensino remoto: educação, tecnologia, pandemia

  Natália Papacídero Magrin, Laudeth Alves dos Reis, Wagner Wey Moreira

  e40369

  27.01.2022

• Culturas de intervenção pedagógica no reconhecimento do direito à educação

  Nilda Stecanela, Caroline Caldas Lemons

  e22498

  24.03.2020

• Escuta e participação em uma pesquisa etnográfica com crianças na Educação Infantil

  Rodrigo Saballa de Carvalho

  e50765

  29.11.2023

• Atuação da enfermagem na escola na perspectiva de professores da Educação Básica

  Neire Aparecida Machado Scarpini, Wanderlei Abadio Oliveira, Marta Angélica Iossi Silva, Luciane Sá de Andrade, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

  e18968

  15.11.2018

• Projeto festival de dança educação por meio da arte

  Rozane Fermino, Camila Grimes, Flávio Booz, Carolina Cirilo, Jaqueline Magali Herartt, Natieli Herartt

  e35022

  19.04.2021

• Na teoria, modernização; na prática, regressão política educacional no governo Temer

  Luciene Araújo

  e35696

  30.03.2021

• Entrevista com Monica Ribeiro da Silva a contrarreforma do ensino médio

  Leonara Margotto Tartaglia, Erineusa Maria da Silva

  e19720

  12.03.2020

• Dispositivos de accountability efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco

  Camila Regina Rostirola

  e36450

  19.05.2021

• A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional

  Bianca Resende Monteiro, Alicia Silva Uchôa Correia, Lajara Janaina Lopes Corrêa, Maria da Conceição Silva Freitas

  e33167

  26.02.2021

• Arte e educação integral na concepção histórico-crítica uma entrevista com Demerval Saviani

  Rebeca Amorim, Cássia Ferri

  e32336

  20.08.2020

• Eixos de convergência da alfabetização científica e técnica no ensino médio integrado

  Sebastião Rodrigues-Moura, Licurgo Peixoto de Brito

  e21586

  11.02.2019

• Os cotidianos familiar e escolar sob a perspectiva das crianças

  Mayrhon José Abrantes Farias, Marciel Barcelos, Rodrigo Lema Del Rio Martins

  e50572

  10.11.2023

• As redes de práticas educativas inovadoras no Brasil

  Gabriela Freitas de Almeida

  e26425

  24.03.2020

• Formação docente em Goiás para escolas de tempo integral no ensino fundamental

  Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho, Samuel Mendonça, Juliana Simião Ferreira

  e39614

  27.12.2021

• Em defesa da educação sexual nas escolas: o que temos a ver?

  Adriane Roso, Caroline Matos Romio, Mariana de Almeida Pfitscher

  e46101

  21.03.2023

• Painel Educacional enriquecendo a devolutiva educacional para estados e municípios brasileiros

  Ester Macedo, Flávia Basso

  e36840

  26.05.2021

• Infância e pandemia conhecimento nas ondas do rádio em Parintins/AM

  Luciane Maria Schlindwein, Patrícia dos Santos Trindade, Gyane Karol Santana Leal

  e33999

  01.12.2020

• Aproximações epistemológicas entre a abordagem CTS e a Educação Profissional e Tecnológica

  Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino, Lucas Vanini

  e49481

  08.11.2023

• O currículo escolar como formador do sujeito empreendedor para o capital

  Renata Cecilia Estormovski

  e36828

  18.05.2021

• A arte na educação infantil possibilidades formativas no estágio de docência

  Flavia Regina Levandowski, Stephany Alves Collares, Daiana Camargo

  e36873

  29.07.2021

• Avaliação das aprendizagens: uma análise de produções acadêmicas brasileiras (2006-2020)

  Eliane Teodoro, Carlinda Leite, Preciosa Fernandes, Paulo Marinho

  e41638

  30.03.2022

• Precariedades e incertezas trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19

  Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda da Silva, Ana Caroline Oliveira Costa

  e39036

  01.10.2021

• Pensamento ecossistêmico e transdisciplinar trilhando caminhos na perspectiva da Ecologia dos Saberes

  Maria José de Pinho, Marina Carla da Cruz Queiroz, José Carlos da Silveira Freire

  e34338

  09.02.2021

• Ensino desenvolvimental da atividade: uma introdução ao estudo do sistema zankoviano (1957-1977)

  Roberto Valdés Puentes, Orlando Fernández Aquino

  e20106

  13.02.2019

• Experiências de estudantes em cálculo 1

  Sonia Maria da Silva Junqueira, Ana Lúcia Manrique

  e23172

  21.02.2019

• Tensões e resistências: estudo sobre representações religiosas e intolerância na web

  Matheus Henrique Alves, Evelyn de Almeida Orlando

  e43418

  12.08.2022

• Perspectivas em etnomatemática para a formação e atuação docente na Educação de Jovens e Adultos

  Adriano Vargas Freitas

  e23165

  21.02.2019

• Produção de conhecimento e atitude política o princípio científico e educativo da pesquisa - Uma entrevista com Pedro Demo

  Eunice Andrade de Oliveira Menezes

  e21848

  15.01.2019

• Implantação da disciplina Estudo de Problemas Brasileiros na UFPR (1968-1975)

  Rudimar Gomes Bertotti, Rosa Lydia Teixeira Corrêa

  e23069

  19.03.2020

• O rio da vida na pesquisa-intervenção com crianças em vulnerabilidade social

  Victor José Machado de Oliveira

  e50554

  08.11.2023