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  • A influência do Banco Mundial na política educacional do Estado do Paraná

    Mayara Haruka Watanabe Iijima, Isaura Monica Souza Zanardini
    e42092
    19.05.2022
  • Sistemas municipais de avaliação da educação (2014-2019) o que as pesquisas revelam?

    Bruno Layson Ferreira Leão, Allan Solano Souza
    e33369
    24.11.2020
  • A meta 19 do PNE 2014-2024 e as práticas pedagógicas democráticas

    Thiago Cianni de Lara Resende, Valdivina Alves Ferreira, Josélia Soares Costa
    e36660
    21.06.2021
  • Painel Educacional enriquecendo a devolutiva educacional para estados e municípios brasileiros

    Ester Macedo, Flávia Basso
    e36840
    26.05.2021
  • O queer enquanto enfoque zetético para refletir sobre o direito à educação

    Alan Isaac Mendes Caballero, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis
    e26430
    31.08.2020
  • Implementação do SIMADE: análise da atuação dos diretores escolares

    Carla da Conceição de Lima
    e41860
    24.05.2022
  • Coprodução em Conselhos Municipais de Educação: possibilidades para a coprodução do controle

    Flávia Antunes Souza, Paula Chies Schommer
    e46460
    02.06.2023
  • Dispositivos de accountability efeitos sobre escolas públicas de ensino médio de Pernambuco

    Camila Regina Rostirola
    e36450
    19.05.2021
  • Formação de professores e reformas curriculares: entre projeções e normatividade

    Geniana dos Santos, Veronica Borges, Alice Casimiro Lopes
    e26200
    15.07.2019
  • Fatores escolares como determinantes do desempenho dos alunos da educação básica

    Juliana Maria de Araújo, Fernanda Maria de Almeida, Débora Gonzaga Martin, Marco Aurélio Marques Ferreira, Evandro Rodrigues de Faria
    e37190
    21.07.2021
  • A educação sobre drogas no Brasil diante do novo ordenamento legal

    Maria de Lourdes da Silva, Francisco Coelho
    e42176
    08.06.2022
  • Escola, ensino e os processos de aprendizagem em tempos de pandemia

    Carolina Picchetti Nascimento
    e39015
    15.10.2021
  • Na teoria, modernização; na prática, regressão política educacional no governo Temer

    Luciene Araújo
    e35696
    30.03.2021
  • Discursos de um presidente políticas públicas e educação em tempos de pandemia

    Josemir Almeida Barros, Juliana Cândido Matias
    e35310
    13.05.2021
  • Avaliação da aprendizagem e ensino remoto o que dizem os professores?

    Fabiano Santos, Hellen Jaqueline Marques, Maria Aparecida Dias de Moura
    e39019
    28.10.2021
  • Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil

    Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo
    e36134
    25.03.2021
  • Arte e educação integral na concepção histórico-crítica uma entrevista com Demerval Saviani

    Rebeca Amorim, Cássia Ferri
    e32336
    20.08.2020
  • O currículo escolar como formador do sujeito empreendedor para o capital

    Renata Cecilia Estormovski
    e36828
    18.05.2021
  • Políticas de responsabilização e gestão escolar na educação básica brasileira

    Dalila Andrade Oliveira, Lívia Fraga Vieira, Maria Helena Augusto
    529-548
    23.12.2014
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Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

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