Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Arquivo
  • Atual
  • Contato
  • Ética
  • Indexadores
  • Modelos
  • Notícias
  • Sobre
    • Avaliadores ad hoc
    • Equipe Editorial
    • Sobre a Revista
  • Submissões e diretrizes
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • A retomada da Educação Profissional - O caso da Formulação do Pronatec

    Fabiana Carvalho da Silva Bispo
    e26422
    24.03.2020
  • O cuidado como direito público: desafios da docência na creche

    Daniela Guimarães
    e45380
    13.01.2023
  • A dimensão da autonomia nas práticas de extensão em educação popular

    Ione Gomes da Silva, Bruno Oliveira de Botelho, Pedro José Santos Carneiro Cruz, Aline Maria Batista Machado
    e28953
    22.04.2020
  • A sociedade de risco e a noção de cidadania: desafios para a educação científica e tecnológica

    Maurício Pietrocola, Carolina Rodrigues de Souza
    e19844
    11.02.2019
  • Matemática e a inclusão do outro

    Deise Aparecida Peralta, Harryson Júnio Lessa Gonçalves
    e21854
    27.02.2019
  • A educação frente às tendências liberal e comunitarista da democracia

    Sidney Silva
    153-170
    30.06.2009
1 a 6 de 6 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Mídias sociais

Facebook
Instagram
Twitter
LinkedIn

Idioma

  • Português (Brasil)
  • English
  • Español (España)

Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

Web of Science Redalyc DOAJ Educ@Google Acadêmico
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.