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  • Docência universitária na área das tecnologias da computação

    Monica de Souza Massa, Cristina D'Ávila
    e23633
    22.10.2020
  • A constituição dos saberes docentes investigação com professores bacharéis

    Mayara Alves Loiola Pacheco, Maria de Lourdes da Silva Neta , Antônio Germano Magalhães Júnior, Thaís de Sousa Florêncio, Alice Maria Correia Pequeno
    e38487
    26.08.2021
  • Memoriais em contextos de formação e pesquisa: abordagens narrativas e (auto)biográficas

    Inês Ferreira de Souza Bragança
    e47919
    22.08.2023
  • Do tornar-se professor à criação nos processos de formação em saúde um estudo biografemático

    Emília Carvalho Leitão Biato, Luiza Tessmann, Claudia Maffini Griboski, Dayde Lane Mendonça da Silva
    e30958
    21.09.2020
  • Tecnologias da informação e comunicação como ferramenta pedagógica no ensino superior

    Breno Cavalcante do Nascimento, Rafael Dias Araújo, Francisco Sidomar Oliveira da Silva, Aline Andréia Nicolli
    e39110
    21.10.2021
  • Estágio Supervisionado Investigativo superando a desarticulação entre teoria e prática?

    Sheila Marafigo, Ivanilda Higa
    e37823
    08.09.2021
  • Práticas no campo educacional: o que dizem as pesquisas

    Renata Cristina de Souza Carvalho, Marco Antonio Melo Franco
    e43047
    21.06.2022
  • “Ser estudante” no ensino superior aspectos valorativos da experiência na perspectiva discente

    José Leonardo Rolim de Lima Severo, Gabriela da Nóbrega Carreiro, Maristela Silva de Morais, Camila de Lourdes Cavalcanti Paiva, Ravi Cajú Duré
    32512
    02.09.2020
  • Protagonismo docente em tempos de pandemia

    Joana Paulin Romanowski, João Antonio Rufato, Vanessa Pagnoncelli
    e38846
    14.10.2021
  • Gestão educacional e avaliação no contexto da pandemia da covid-19

    Suzana dos Santos Gomes, Maria José Flores, Benigna Maria de Oliveira, Andréa Rodrigues Motta
    e39048
    17.01.2022
  • Narrativas nas práticas pedagógicas no ambiente universitário

    Marie-Claude Bernard
    e48109
    03.08.2023
  • Inclusão no ensino superior possibilidades docentes a partir da Teoria Histórico-Cultural

    Paula Maria Ferreira de Faria, Ana Carolina Lopes Venâncio, Juliana Corrêa Schwarz, Denise de Camargo
    e35389
    18.02.2021
  • Química e Instagram: como vem se formando essa mistura?

    Jéssyca Silva de Lima, Mayra Tamires Santos Silva Silva, Marlos Gabriel da Cruz Machado, Miyuki Yamashita, Wilmo Ernesto Francisco Junior
    e47528
    06.07.2023
  • Estudantes de Licenciatura trajetórias escolares e escolha da profissão

    Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, Elaine Gonçalo Bento, Paulo Roberto de Souza Anastácio, Maraísa Inês de Assis Martins
    e31790
    06.08.2020
  • Permanência na educação superior brasileira: contribuições de Vincent Tinto

    Gabriela de Souza Honorato, Eduardo Henrique Narciso Borges
    e46400
    24.04.2023
  • Docência universitária: formação pedagógica no âmbito da pós-graduação

    Ilma Veiga, Edileuza Silva, Odiva Xavier, Rosana Fernandes
    61-78
    31.08.2008
  • Nós, de Salim Miguel: mediações de leitura no Ensino Médio

    Lívia Perenha Vetter, Adair de Aguiar Neitzel
    e44012
    13.10.2022
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Uma publicação

A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

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