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Resultado da pesquisa

• A retomada da Educação Profissional - O caso da Formulação do Pronatec

  Fabiana Carvalho da Silva Bispo

  e26422

  24.03.2020

• Eixos de convergência da alfabetização científica e técnica no ensino médio integrado

  Sebastião Rodrigues-Moura, Licurgo Peixoto de Brito

  e21586

  11.02.2019

• Aproximações epistemológicas entre a abordagem CTS e a Educação Profissional e Tecnológica

  Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino, Lucas Vanini

  e49481

  08.11.2023

• Docência no Instituto Federal do Amazonas – aprendendo com as experiências

  Claudio Afonso Peres, Filomena Maria de Arruda Monteiro, José González Monteagudo

  e47920

  18.07.2023

• Por uma educação científica que problematize a mídia

  Danilo Cardoso, Ivã Gurgel

  e19850

  11.02.2019

• Migrantes haitianos na educação de jovens e adultos no Brasil

  Dominique Antoine, Wagner Roberto do Amaral

  e44846

  05.12.2022

• A Política de Assistência Estudantil e a inclusão dos estudantes do Proeja

  Alessandro Zardini de Oliveira, Maria José de Resende Ferreira, Aldo Rezende

  e50497

  24.01.2024

• Precariedades e incertezas trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19

  Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda da Silva, Ana Caroline Oliveira Costa

  e39036

  01.10.2021

• Docência universitária na área das tecnologias da computação

  Monica de Souza Massa, Cristina D'Ávila

  e23633

  22.10.2020

• Prática docente voluntária no contexto da pandemia o ensino médio na Bahia

  Nilma Margarida de Castro Crusoé, Nubia Regina Moreira, Ana de Fátima Pereira de Sousa Abranches, Rossana Karla Dias Freitas, Gildijoney dos Santos Lopes

  e39304

  06.12.2021

• Formação docente em Goiás para escolas de tempo integral no ensino fundamental

  Wanessa Cristiane Gonçalves Fialho, Samuel Mendonça, Juliana Simião Ferreira

  e39614

  27.12.2021

• Cultura digital versus autoridade pedagógica tendências e desafios

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e18993

  21.12.2018

• Infância e pandemia conhecimento nas ondas do rádio em Parintins/AM

  Luciane Maria Schlindwein, Patrícia dos Santos Trindade, Gyane Karol Santana Leal

  e33999

  01.12.2020

• Concepções pedagógicas hegemônicas e pedagogia histórico-crítica: em questão a formação de professores

  Matheus Bernardo Silva

  e48021

  19.06.2023

• Práticas curriculares-avaliativas: Inventar cotidianamente considerando os movimentos de influência

  Priscila Maria Vieira dos Santos Magalhães, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Carla Patrícia Acioli Lins

  e23795

  10.07.2019

• A natureza da (pseudo)ciência e a educação científica: uma conversa necessária

  Sabrina Fernandes Gonçalves, Breno Santos Barbosa Magalhães, Gabriel Carvalho Bungenstab

  e41699

  08.04.2022

• A avaliação formativa do desempenho do ensino

  Dylan Wiliam

  e24275

  10.07.2019

• Institutos Federais: vontade de universidade ou à vontade da universidade?

  Thiago Loureiro, Eduardo Pinto e Silva

  e40626

  11.02.2022

• Pensar o professor de educação online em tempos de cibercultura

  Joaquim Sérgio Borgato, Maria Cristina Lima Paniago, Erla Mariela Morales-Morgado

  e30960

  17.07.2020

• Ecos do circo social em Uberlândia/MG a visão dos educadores

  Janaina Oliveira Alves Sousa, Rita de Cassia Fernandes Miranda, Teresa Ontañón Barragán

  e28125

  18.09.2020

• Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores retomando a experiência

  André Plez, Milena Moretto

  e36158

  22.04.2021

• Conhecimentos e práticas de lazer uma perspectiva de trabalho e saúde

  Martin Dharlle Oliveira Santana, Ana Paula Machado Silva, Bárbara Carvalho de Araújo, Ruhena Kelber Abrão Ferreira

  e35146

  06.04.2021

• A ambivalência da técnica e da tecnologia na profissionalização do ensino médio

  José Deribaldo Gomes dos Santos, Ellen Cristine dos Santos Ribeiro, Thiago Chaves Sabino

  09-27

  05.09.2017