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Resultado da pesquisa

• Concepções pedagógicas hegemônicas e pedagogia histórico-crítica: em questão a formação de professores

  Matheus Bernardo Silva

  e48021

  19.06.2023

• O estágio curricular supervisionado das licenciaturas na pandemia: percepções de professores formadores

  Wanderson Diogo Andrade da Silva, Ana Júlia Soares Santana, Maria Danielle Araújo Mota

  e42239

  20.04.2022

• Cultura digital versus autoridade pedagógica tendências e desafios

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e18993

  21.12.2018

• Alfabetização crítica contribuições de Paulo Freire e dos novos estudos do letramento

  Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Ana Caroline de Almeida, Magda Dezotti

  e29785

  21.10.2020

• Ensino desenvolvimental da atividade: uma introdução ao estudo do sistema zankoviano (1957-1977)

  Roberto Valdés Puentes, Orlando Fernández Aquino

  e20106

  13.02.2019

• Didática desenvolvimental e políticas educacionais para a escola no Brasil

  Raquel A. Marra da Madeira Freitas, José Carlos Libâneo

  e21850

  13.02.2019

• Prática pedagógica intercultural a alteridade como princípio didático no ensino de Libras

  Huber Kline Guedes Lobato, José Anchieta de Oliveira Bentes, Fábio Augusto Teixeira Rodrigues, Lucas Silva Pantoja

  e32971

  19.11.2020

• Notas sobre a formação na pós-graduação e os impactos no trabalho de edição

  Rodrigo Matos-de-Souza

  e23278

  15.02.2019

• Autismo e o paradigma da neurodiversidade na pesquisa educacional

  Andrea Soares Wuo, Andre Luiz Corrêa de Brito

  e45911

  10.03.2023

• O Conselho Geral como antinomia do regime de autonomia da escola pública

  Henrique Manuel Pereira Ramalho

  e32060

  01.09.2020

• Relação entre condição funcional docente e a percepção das condições de trabalho

  Anoel Fernandes, Edson Segamarchi dos Santos

  405-426

  14.02.2017

• BERRO! Uma educação transviada em química

  Allan Moreira Xavier

  e19702

  11.02.2019