Nobrega, G.D.P. et al. 2019. A pedagogia do ciclo da água urbano: formas de abordagem para promover cidades sensíveis à água. Paranoá. 12, 23 (jul. 2019), 112–126. DOI:https://doi.org/10.18830/issn.1679-0944.n23.2019.10.