Barros, K.S.M. de 2020. Estratégias de (im)polidez em interações acadêmicas virtuais. Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso. 8, 1 (oct. 2020), 65–76. DOI:https://doi.org/10.35956/v.8.n1.2008.p.65-76.