«Originalidad Versus Claridad En El Discurso académico: La comprensión Del Evidencial Reformulativo ‘en Todo caso’». Revista Latinoamericana De Estudios Del Discurso, vol. 6, n.º 1, octubre de 2020, pp. 77-112, https://www.periodicos.unb.br/index.php/raled/article/view/34070.