Tessinari, L. F. P. y Borges-Almeida, V. (2023) «O egresso de Letras-Inglês da UnB: formação acadêmica e inserção profissional como fonte de informação para reflexões sobre o curso», Revista Desempenho, 1(33), pp. 107–129. Disponible en: https://www.periodicos.unb.br/index.php/rd/article/view/44989 (Accedido: 18 mayo 2024).