Abandono escolar, pobreza y hambre
biografía de un joven abandonado
DOI:
https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.31794Palabras clave:
Hambre, Pobreza, Joven en situación de calle, BiografíaResumen
Se objetiva biografiar un joven en situación de calle y su relación con las vivencias de abandono escolar, pobreza y hambre. Teóricamente basado en la historia cultural del tiempo presente, se realizó un estudio científico mediante una metodología de la historia oral biográfica. Las narrativas orales del joven evidenciaron una familia en situación de extrema pobreza, la vivencia del abandono parental, el trabajo infantil, la evasión escolar tras el ingreso tardío en la educación formal y la drogacción. Esos aspectos resultaron en el rompimiento de los vínculos parentales, en el hambre y en la vida en situación de calle. El inmediatismo del hambre y la ausencia de políticas públicas interventivas impossibilitaban la constitución de un plan con vistas a un futuro mejor.
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