Museology
between abandonment and destiny
DOI:
https://doi.org/10.26512/museologia.v9i17.31590Keywords:
Museologia. Epistemologia. Memória. Pedagogia Museológica.Abstract
The reflection on the theoretical paths that have consolidated the field of Museology is the central axis of the approaches presented in this text, with special emphasis on the dilemmas identified between the epistemological vectors and the confrontation of the new sociocultural challenges that are projected on the museological processes. The proposition of museological pedagogy also stands out.
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