THE STUDY OF THE LIGHT PROPERTIES FROM DIFFRACTION IN BASIC EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.26512/rpf.v8i1.53302Keywords:
Visible spectroscopy. Teaching Physics. Basic Education.Abstract
The present work aims to share a proposal for the implementation of an educational product applied to teaching the properties of visible light, with an emphasis on the phenomena of interference and diffraction of light, associating the interaction of light with matter. It is an educational product aimed at basic education, the result of a master's degree in progress in the Postgraduate Program in Physics Teaching at the Federal Technological University of Paraná, in partnership with the Brazilian Physics Society. This proposal describes how the development of a spectrometer that uses easily accessible materials, as well as the Arduino architecture, considered a low-cost embedded electronics, occurred. In addition to carrying out practices that allow the decomposition of light through prisms or diffraction gratings, this experimental arrangement allows the measurement of the intensities and wavelengths present in a beam of light, also allowing the evaluation of the interaction of light with different materials semi-transparent, allows the study of the properties of light in an interdisciplinary context, which can permeate the disciplines of Chemistry, evaluating the absorption of wavelengths in different solutions, or Biology, evaluating the attenuation of light when transmitted by different biological materials , helping with improvements in the teaching-learning process.
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