Las narrativas autobiográficas en la construcción de la experiencia y el sí mismo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26512/lc.v23i51.8241

Palabras clave:

Narrativas Autobiográficas, Identidade Narrativa, Experiencia

Resumen

El articulo ofrece una explicación semiótica y psicogenética sobre cómo las narrativas autobiográficas organizan las experiencias  y dan un sentido de continuidad al yo. Las narrativas son actuaciones comunicativas que se articulan en dos direcciones complementarias. Por un lado participan en la interpretación y construcción de significados sobre una situación y por el otro dan sentido a la propia actuación. Desde ese punto de vista puede comprenderse cómo se construye - de modo mediado y dialógico-  la identidad narrativa, lo que lleva a la apreciación ética y estética de las actuaciones propias y del sí mismo.

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Biografía del autor/a

María Fernanda González, Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina e Universidad Nacional de Educación a Distancia, Espanha

Professora na Universidad Nacional de Entre Ríos, (Argentina) y Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED (España), possui doutorado em Aprendizaje e Instruccion - Universidad Autonoma de Madrid (2005),
atuando principalmente nos seguintes temas: pensamiento y argumentación en enseñanza virtual, pensamiento narrativo, identidad. 

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Publicado

2018-02-02

Cómo citar

González, M. F. (2018). Las narrativas autobiográficas en la construcción de la experiencia y el sí mismo. Linhas Críticas, 23(51), 428–448. https://doi.org/10.26512/lc.v23i51.8241

Número

Sección

Dossiê: Educação, desenvolvimento humano e narrativas de formação

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