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Found 64 items.
  • Geo(bio)travessias de professoras universitárias de contextos rurais: memoriais acadêmicos em diálogos

    Simone Ribeiro Santos, Elizeu Clementino de Souza
    e47828
    07.08.2023
  • Paulo Freire e formação docente: uma pesquisa do tipo estado da arte

    Mayara de Fátima Vasconcellos, Caroline Carmona Marques Gonçalves, Marilia Marques Mira
    e47518
    01.08.2023
  • Biografização/heterobiografização: elaboração memorialística de uma personagem auto(hetero)biográfica em formação docente

    Maria Helena Menna Barreto Abrahão
    e47664
    02.08.2023
  • A formação continuada em Mato Grosso um olhar para as narrativas oficiais

    Rosimeire Dias de Camargo, Filomena Maria de Arruda Monteiro
    e30545
    23.07.2020
  • Memoriais em contextos de formação e pesquisa: abordagens narrativas e (auto)biográficas

    Inês Ferreira de Souza Bragança
    e47919
    22.08.2023
  • Formação contínua de professores em tempos pandémicos o caso do Projeto MAIA

    Domingos Fernandes
    e39025
    26.10.2021
  • Nós, de Salim Miguel: mediações de leitura no Ensino Médio

    Lívia Perenha Vetter, Adair de Aguiar Neitzel
    e44012
    13.10.2022
  • O meu pé de laranja-lima uma autobiografia de formação (Bildungsroman) em descoberta

    Jordana Corrêa, Neiva Afonso Oliveira
    e19956
    28.08.2019
  • Dimensões coletivas do trabalho biográfico como pesquisa-formação: oficinas biográficas em foco

    Elsa Lechner
    e47346
    03.07.2023
  • A leitura literária como via possível para processos de simbolização e subjetivação

    Raquel Lima Silva Costa
    e46786
    02.05.2023
  • As tensões do início da carreira docente

    Flavia Aparecida Machado Fortes, Adair Mendes Nacarato
    e32069
    20.08.2020
  • Uma análise benjaminiana da entrevista narrativa com professores retomando a experiência

    André Plez, Milena Moretto
    e36158
    22.04.2021
  • Contação de história e infâncias as narrativas (re)inventam-se

    Silvia Sell Duarte Pillotto, Luiza Corrêa Cunha , Eliana Stamm, Berenice Rocha Zabbot Garcia
    e39147
    16.12.2021
  • Experiências narrativas um relato de formação em saúde

    Patrícia Martins Goulart, Luciane Maria Pezzato, Virgínia Junqueira
    e18978
    15.11.2018
  • Desenvolvimento da consciência crítica na formação inicial de professores durante a pandemia

    Maria Helena Damião , Maria Augusta Nascimento
    e39241
    20.12.2021
  • Narrativas de professoras durante a pandemia: a modernidade/colonialidade no sentir

    Nayara Stefanie Mandarino Silva
    e45347
    05.12.2022
  • Letramento crítico a partir das leituras de um livro paradidático

    Hélvio Frank, Paulo de Almeida de Oliveira Júnior
    e49107
    04.09.2023
  • Ensino da escrita na alfabetização como promover as aprendizagens das crianças?

    Magna do Carmo Silva
    e30093
    11.09.2020
  • A pedagogia performativa na cultura digital

    Elaine Conte
    e30350
    19.01.2021
  • Histórias de vida e esclerose múltipla trabalho biográfico e formação de paciente expert na França

    Camila Aloisio Alves
    e18992
    15.11.2018
  • O lugar dos paratextos biografia e sinopse em obras literárias infantis

    Flávia Brocchetto Ramos, Júlia Duarte Schenkel, Eliana Rela
    e28636
    19.08.2020
  • Uma vida em “condição crônica de doença”

    Raquel Alvarenga Sena Venera, Roberta Fernanda Buriti
    e18991
    15.11.2018
  • Proposta curricular e avaliação da alfabetização no Espírito Santo

    Dulcinéa Campos Silva, Cláudia Maria Mendes Gontijo
    e26417
    28.07.2020
  • Histórias de vida e ancestralidades afro-pindorâmicas em foco

    Paula Balduino
    e35239
    25.03.2021
  • Reflexões epistemológicas sobre a extensão universitária: contribuições ao diálogo de saberes

    Renan Soares de Araújo, Pedro José Santos Carneiro Cruz
    e36816
    03.01.2022
  • Grupos estudantis extracurriculares estratégias de interação social no ensino superior

    Lucas Josias Marin, Regina Célia Linhares Hostins
    e38947
    15.12.2021
  • Docência e vida afetiva na prisão: um mapeamento dos estudos brasileiros (2011-2021)

    Matheus Henrique da Silva, Fagner Carniel
    e48552
    28.08.2023
  • A escrita do memorial acadêmico: ritual de passagem ou rito de consagração?

    Maria Amália de Almeida Cunha
    e48012
    10.07.2023
  • TICE orientadas a indivíduos com TA uma revisão narrativa e seus apontamentos

    Jackeline Neres Bellucci, Gilberto Lacerda Santos
    e36040
    21.05.2021
  • Ocupações secundaristas em Goiânia formação e experiências políticas das/os jovens

    Flávio Munhoz Sofiati, José Elias Domingos Costa Marques, João Roberto Resende Ferreira
    e36308
    12.04.2021
  • Narrativas, memórias e experiências o processo de ocupação estudantil na Baixada Fluminense

    Adriana Alves, Luís Antonio Groppo
    e36242
    07.06.2021
  • Abandono escolar, pobreza e fome biografia de um jovem negligenciado

    Lia Machado Fiuza Fialho, Josabete Bezerra Cacau Amorim
    e31794
    14.09.2020
  • Cultura digital versus autoridade pedagógica tendências e desafios

    Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte
    e18993
    21.12.2018
  • Prática de lembrar em ambiente escolar: revisão narrativa sobre formatos de testes

    Anne Caroline Borba da Silva, Lisandra Tamires Mendonça, José Cláudio de Sene Miguel, Roberta Ekuni
    e43014
    16.08.2022
  • Estudos e contribuições de Martha Nussbaum para a educação

    Lidiane Limana Puiati Pagliarin, Antônio Pereira dos Santos, Julia Costa Oliveira
    e40890
    06.12.2021
  • Atividade Orientadora de Ensino fundamentos

    Manoel Oriosvaldo de Moura, Elaine Sampaio Araujo, Maria Isabel Batista Serrão
    e19817
    13.02.2019
  • Notas sobre a formação na pós-graduação e os impactos no trabalho de edição

    Rodrigo Matos-de-Souza
    e23278
    15.02.2019
  • O cuidado como direito público: desafios da docência na creche

    Daniela Guimarães
    e45380
    13.01.2023
  • Cartas ao mar... De experiências que nos habitam: Narrativas de formação docente

    Eda Maria de Oliveira Henriques, Mônica Maria de Azevedo
    311-328
    02.02.2018
  • Socialização e ressocialização política entre ex-trabalhadores metalúrgicos do ABC Paulista

    Maria Gilvania Valdivino Silva
    e36547
    28.06.2021
  • Papéis desempenhados por docentes em projetos inovadores na educação superior

    Carla Campana
    e47187
    22.05.2023
  • Replicar, publicar e perecer produtivismo acadêmico no campo da Administração no Brasil

    Carlos Eduardo de Lima, Caio César Coelho Rodrigues, Jussara Jéssica Pereira
    e33889
    04.11.2020
  • Totalitarismo epistemológico vs saber sensível na escola a partir do filme Druk

    Thaís Lobosque Aquino, Keyla Andrea Santiago Oliveira
    e41203
    17.03.2022
  • Dança e pessoas com deficiência em periódicos brasileiros da Educação Física (1979-2019)

    Beatriz Gomes de Souza, Neil Franco
    e40833
    11.04.2022
  • Leitura como formação, formação como leitura: processos narrativos/formativos em questão

    Eda Maria de Oliveira Henriques, Helena Amaral da Fontoura
    345-361
    02.09.2014
  • Estudantes de Licenciatura trajetórias escolares e escolha da profissão

    Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, Elaine Gonçalo Bento, Paulo Roberto de Souza Anastácio, Maraísa Inês de Assis Martins
    e31790
    06.08.2020
  • “O melhor medo da minha vida” - emoções nas ocupações estudantis

    Ana Luísa Fayet Sallas, Simone Meucci
    e36528
    23.06.2021
  • “É preciso incluir os bebês!” Sentidos e apostas no diálogo com mulheres-mães

    Nazareth Salutto
    e33976
    18.01.2021
  • Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências

    Raphael Alves Feitosa
    e36059
    31.03.2021
  • Culturas de intervenção pedagógica no reconhecimento do direito à educação

    Nilda Stecanela, Caroline Caldas Lemons
    e22498
    24.03.2020
  • Um olhar psicanalítico sobre a inclusão de um aluno com autismo

    Izabella Lorrayne Santana de Lima, Viviane Neves Legnani
    e27244
    28.07.2020
  • Programas de estímulo à criatividade em escolas: uma revisão sistemática

    Marina Silva Bicalho Rodrigues, Jane Farias Chagas-Ferreira
    e47206
    11.05.2023
  • A política cultural dos livros didáticos de matemática um guia para transformar estudantes em cidadãos neoliberais

    Marcio Antonio da Silva
    e21853
    27.02.2019
  • Do presencial ao remoto emergencial trânsitos da educação infantil na pandemia

    Michelle Prazeres, Carolina Gil, Tatiana Luz-Carvalho
    e36262
    19.05.2021
  • Narrativas “a contrapelo” de crianças camponesas em meio à pandemia da Covid-19

    Cláudia Vianna de Melo, Bárbara de Oliveira Gonçalves
    e33977
    01.12.2020
  • Pela via dos afetos experiência universitária na trajetória política de jovens liberais

    Tatiana Salles, Monica Franch
    e36531
    09.07.2021
  • Os cotidianos familiar e escolar sob a perspectiva das crianças

    Mayrhon José Abrantes Farias, Marciel Barcelos, Rodrigo Lema Del Rio Martins
    e50572
    10.11.2023
  • O currículo-imagem do videoclipe: educando olhares para diferenças de gênero e sexualidade

    Alcidesio Oliveira da Silva Junior
    e44188
    24.08.2022
  • Análise metodológica da participação e escuta das crianças nas pesquisas com/sobre elas

    Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Fernando Donizete Alves, Luana Zanotto
    e50641
    31.12.2023
  • Sobre um psicanalista na educação

    Inês Maria Marques Zanforlin Pires de Almeida
    e37368
    02.07.2021
  • Educação e diversidade: a caçada antigênero e o caso da Escola Eccoprime

    Regina Alice Rodrigues Araújo Costa, Marcia Andréa Mata Coêlho, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra
    e40568
    07.04.2022
  • Estudantes do ensino fundamental I e suas percepções sobre nativos brasileiros

    Victor Gustavo de Souza
    e32369
    20.10.2020
  • Considerações sobre saúde e inclusão para qualidade de vida de estudantes universitários

    Clarissa Faverzani Magnago, Daniele dos Anjos Schmitz, Sílvia Maria de Oliveira Pavão
    e36827
    31.08.2021
  • Distanciamento social na pandemia da covid-19 estudo com docentes universitárias

    Shirley Macêdo, José Luís Amorim, Melina Pinheiro Gomes de Souza
    e39455
    20.12.2021
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A revista Linhas Críticas é uma publicação de acesso aberto da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

ISSN eletrônico: 1981-0431 - ISSN impresso: 1516-4896

Contato: rvlinhas@unb.br

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