Vol. 15 Núm. 2 (2022): Revista Ibero-americana de Ciência da Informação

Artigos

La aplicación del método de análisis de contenido en la ciencia de la información: un estudio preliminar en el contexto de las tesis y disertaciones de la UFMG

Filipi Miranda Soares, Raíssa Yuri Hamanaka, Tereza Cristina Fernandes Pontes, Webert Júnio Araújo, Benildes Coura Moreira dos Santos Maculan

327-350
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El protagonismo de la Alfabetización Informacional en la perspectiva de las fake news datos de investigación, propuestas y reflexiones

Rafaela Carolina Silva, Beatriz Rosa Pinheiro Santos, Selma Letícia Capinzaiki Ottonicar, Ieda Pelógia Martins Damian

351-374
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Prácticas socioculturales difundidas en el Encuentro Nacional de Investigación en Ciencias de la Información: cartografía de producciones científicas del Grupo de Trabajo Información y Memoria (2017 - 2019) mapeamento das produções científicas apresentadas no Grupo de Trabalho Informação e Memória (2017 – 2019)

Ana Lúcia Tavares de Oliveira, Leilah Santiago Bufrem, Murilo Artur Araujo da Silveira

376-395
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Mediación implícita y explícita en oraciones legales en formato poético

Rayara Bastos Barreto, Maria Giovanna Guedes Farias

396-415
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Archivos públicos: protección de datos frente o acceso a la información

Sandra Buth Zanon

416-435
- pdf (Português (Brasil))
Perspectivas de archivo en la gestión de datos de investigación un análisis del archivo integrado

José Gustavo Corrêa, Jamille Abreu Passalini de Sousa

436-451
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Patrones de competencia análisis a través de categorías de Competencias de Infocomunicación

Keyla Santos, Jussara Borges, Vanessa Inácio de Souza de Souza

452-472
- pdf (Português (Brasil))
Análisis de las percepciones de docentes y estudiantes de ciencias de la información durante la pandemia del covid-19

Gabriela Belmont de Farias, Maria Giovanna Guedes de Farias , Andreza Pereira Batista , Francisca Clotilde de Andrade Maia , Júlio César Pinto Fernandes

473-494
- pdf (Português (Brasil))
Iniciativas Brasileñas para Datos de Gobierno Abierto Conectados Un Análisis del Nivel de Apertura de Datos en las Plataformas del Gobierno Brasileño

Juliana Vasconcelos Braga, Feliz Alberto Ribeiro Gouveia

495-515
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Aprendizaje Formativo Con Darcy Ribeiro, Un Centenario de Lecciones: El Legado de las Utopías y Reflexiones a Favor de las Bibliotecas O Legado De Utopias E As Reflexões Em Prol Das Bibliotecas

Marcelo Calderari v, Sandra Maria Souza de Carvalho, Antonio Luiz Mattos de Souza Cardoso

516-533
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Editorial

Revistas Brasileñas de Ciencias de la Información

Murilo Bastos da Cunha

315-326
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Artigos de revisão

Alfabetización informacional para una educación liberadora: un enfoque transdisciplinario entre la ciencia de la información y la educación

Pablo Boaventura Sales Paixão, Aurora Cuevas-Cerveró, Ronaldo Nunes Linhares

534-551
- pdf (Português (Brasil))
Gestión del conocimiento y sostenibilidad en el contexto organizativo una revisión sistemática en Ciencias de la Información

Diego Leonardo de Souza' Fonseca, Kelren Cecília dos Santos Lima da Mota, Roberto Lopes dos Santos Junior

552-570
- pdf (Português (Brasil))
Proyectos de ciencia ciudadana de acceso abierto: una (no) realidad en Portugal

Luísa Alvim, Ana Margarida Dias da Silva

572-591
- pdf (Português (Brasil))
El concepto de unidades de información: una revisión sistemática en la Ciencia de la Información

Thais Batista Zaninelli, Bárbara Lipinski, Danieli Pinto, Diego Leonardo de Souza Fonseca, Priscila Lopes Menezes

592-608
- pdf (Português (Brasil))

Recensões

KAUFMAN, Dora. Desmistificando a inteligência artificial.

Suaiden Emir José

609-610
- pdf (Português (Brasil))

Artigos

La aplicación del método de análisis de contenido en la ciencia de la información: un estudio preliminar en el contexto de las tesis y disertaciones de la UFMG

El protagonismo de la Alfabetización Informacional en la perspectiva de las fake news datos de investigación, propuestas y reflexiones

Mediación implícita y explícita en oraciones legales en formato poético

Archivos públicos: protección de datos frente o acceso a la información

Perspectivas de archivo en la gestión de datos de investigación un análisis del archivo integrado

Patrones de competencia análisis a través de categorías de Competencias de Infocomunicación

Análisis de las percepciones de docentes y estudiantes de ciencias de la información durante la pandemia del covid-19

Iniciativas Brasileñas para Datos de Gobierno Abierto Conectados Un Análisis del Nivel de Apertura de Datos en las Plataformas del Gobierno Brasileño

Aprendizaje Formativo Con Darcy Ribeiro, Un Centenario de Lecciones: El Legado de las Utopías y Reflexiones a Favor de las Bibliotecas O Legado De Utopias E As Reflexões Em Prol Das Bibliotecas

Editorial

Revistas Brasileñas de Ciencias de la Información

Artigos de revisão

Alfabetización informacional para una educación liberadora: un enfoque transdisciplinario entre la ciencia de la información y la educación

Gestión del conocimiento y sostenibilidad en el contexto organizativo una revisión sistemática en Ciencias de la Información

Proyectos de ciencia ciudadana de acceso abierto: una (no) realidad en Portugal

El concepto de unidades de información: una revisión sistemática en la Ciencia de la Información

Recensões

KAUFMAN, Dora. Desmistificando a inteligência artificial.

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