PARA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES (E DOS ESPINHOS TAMBÉM)

O DIREITO À LITERATURA NA ESCOLA OU O ACESSO À LITERATURA COMO PARTE INTRÍNSECA DOS DIREITOS HUMANOS

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.26512/aguaviva.v8i1.51001

Mots-clés :

Literatura, Direitos Humanos, Literatura Marginal

Résumé

O direito à literatura é pensado indissociavelmente no que diz respeito à ideia de literatura como elemento humanizador. Desse modo, partindo da concepção de Michel Foucault de que a educação é um modo de se apropriar e alterar discursos, saberes e poderes, este texto busca apresentar ponderações acerca da relação entre literatura e direitos humanos para, diante da dor dos outros, considerar uma educação literária para além do capital.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Biographie de l'auteur-e

Éderson Luís Silveira, Universidade Federal da Fronteira Sul

Professor Adjunto da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS); Doutor e Mestre em Linguística pela
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Vice-Líder do Grupo de Pesquisa Michel Foucault e os
Estudos Discursivos (UFAM/CNPq).

Références

ARENDT, Hannah. The origins of totalitarianism. New York: Harcourt, Brace & World, 1966.

CALVINO. Ítalo. Por que ler os clássicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.

CANDIDO, Antonio. O direito à literatura. In: CANDIDO, Antonio. Vários Escritos. 5 ed. Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul/ São Paulo: Duas Cidades, 2011.

CHAUÍ, Marilena. Sobre a violência. São Paulo: Autêntica, 2017.

FOUCAULT, Michel. A Ordem do Discurso: aula inaugural no Collège de France, pronunciada em 2 de dezembro de 1970. 15. ed. São Paulo: Loyola, 2007.

JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo – diário de uma favelada. São Paulo: Francisco Alves, 1960.

LEHNEN, Leila. Literatura e direitos humanos na obra de Sacolinha. Estud. Lit. Bras. Contemp., v. 49, p. 79-104, set. -dez. 2016.

MÉSZÁROS, István. A educação para além do capital. Tradução de Isa Tavares. São Paulo: Boitempo, 2005.

SACOLINHA. Graduado em marginalidade. São Paulo: Scortecci, 2005.

SACOLINHA. Como a água do rio. Rio de Janeiro: Aeroplano, 2012.

SONTAG, Susan. Diante da dor dos outros. Trad. de Rubens Figueiredo. São Paulo: Companhia das Letras, 2003.

TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Trad. de Caio Meira. Rio de Janeiro: DIFEL, 2009.

Téléchargements

Publié-e

2023-10-01

Comment citer

SILVEIRA, Éderson Luís. PARA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES (E DOS ESPINHOS TAMBÉM): O DIREITO À LITERATURA NA ESCOLA OU O ACESSO À LITERATURA COMO PARTE INTRÍNSECA DOS DIREITOS HUMANOS. Revista Água Viva, [S. l.], v. 8, n. 1, 2023. DOI: 10.26512/aguaviva.v8i1.51001. Disponível em: https://www.periodicos.unb.br/index.php/aguaviva/article/view/51001. Acesso em: 14 mai. 2024.

Numéro

Vol. 8 No. 1 (2023): Revista Água Viva

Rubrique

Artigos

Licence

(c) Tous droits réservés Revista Água Viva 2023

Licence Creative Commons

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.