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Resultado da pesquisa

• Escola sem Partido e as discussões de gênero e sexualidade impactos curriculares

  Marina Silveira Bonacazata Santos, Maria Carolina Miesse, Fabiana Aparecida de Carvalho, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Vânia de Fátima Matias de Souza

  e35543

  02.07.2021

• Ambiguidade e Conflito: implementação da BNCC de História em duas escolas cariocas

  Deisilucy de Aragão Fernandes Sequeira, Ana Cristina Prado de Oliveira

  e47443

  11.07.2023

• A retomada da Educação Profissional - O caso da Formulação do Pronatec

  Fabiana Carvalho da Silva Bispo

  e26422

  24.03.2020

• Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)

  Renata Maria Moschen Nascente, Vagnum Dias da Silva

  e24702

  23.07.2020

• Gestão dos recursos financeiros da educação um estudo em cinco municípios cearenses

  Iasmin da Costa Marinho, Esmeraldina Januário de Sousa, Cláudia Maria Sales Mendes, Eloisa Maia Vidal, Sofia Lerche Vieira

  e34818

  18.02.2021

• Disputas pela escola pública contribuições históricas para pensar o trabalho docente

  Deise Ramos da Rocha, Álvaro Luiz Moreira Hypolito

  e31908

  01.09.2020

• John Dewey um clássico da educação para a democracia

  Maria Inalva Galter, Aparecida Favoreto

  e28281

  20.08.2020

• Escolarização do negro na província do Pará no final do século XIX

  Iza Andrielle Batista Duarte Madeira, Karla Nazareth Corrêa de Almeida, Alberto Damasceno, Lucas dos Santos da Silva

  e35272

  09.03.2021

• Projetos de extensão e políticas de inclusão social nas universidades federais brasileiras

  Karina Marcelino, Monica Gonçalves, Bruna Hamerski, Mário Moraes

  e41341

  23.03.2022

• A meta 19 do PNE 2014-2024 e as práticas pedagógicas democráticas

  Thiago Cianni de Lara Resende, Valdivina Alves Ferreira, Josélia Soares Costa

  e36660

  21.06.2021

• A educação sobre drogas no Brasil diante do novo ordenamento legal

  Maria de Lourdes da Silva, Francisco Coelho

  e42176

  08.06.2022

• Entre a crise pandêmica e a invisibilidade política educação das crianças quilombolas

  Luciete Bastos

  e33972

  17.11.2020

• Escolas-parque de Brasília diálogos com a produção acadêmica

  Tayanne da Costa Freitas, Ingrid Dittrich Wiggers

  e26429

  25.08.2020

• Culturas de intervenção pedagógica no reconhecimento do direito à educação

  Nilda Stecanela, Caroline Caldas Lemons

  e22498

  24.03.2020

• Espaços e tempos de escolarização: marcas dos dispositivos disciplinares

  Monique Cristina Francener Hammes Schüt, Gicele Maria Cervi

  e21867

  03.06.2019

• A trajetória dos movimentos negros pela educação: conquistas e desafios

  Geruza Sabino, Daniel Calbino, Izabel Lima

  e40739

  14.02.2022

• Ensaio sobre as relações entre Educação, Ciência e Sociedade a partir da perspectiva do desenvolvimento humano

  Juliano Camillo, Cristiano Rodrigues de Mattos

  e19851

  11.02.2019

• Na teoria, modernização; na prática, regressão política educacional no governo Temer

  Luciene Araújo

  e35696

  30.03.2021

• “O Menino e o Mundo” significados de escolares acerca das desigualdades sociais

  Matheus Sousa de Macena, Letícia Dultra de Faro Menezes, Franklyn Jeferson Costa de Oliveira, Lívia de Melo Barros

  e32148

  08.09.2020

• Narrativas “a contrapelo” de crianças camponesas em meio à pandemia da Covid-19

  Cláudia Vianna de Melo, Bárbara de Oliveira Gonçalves

  e33977

  01.12.2020

• Por uma educação científica que problematize a mídia

  Danilo Cardoso, Ivã Gurgel

  e19850

  11.02.2019

• Avaliação das aprendizagens no contexto de políticas curriculares de accountability

  José Augusto Pacheco, Ila Beatriz Maia

  e23778

  10.07.2019

• Aproximações epistemológicas entre a abordagem CTS e a Educação Profissional e Tecnológica

  Jucelino Cortez, José Claudio Del Pino, Lucas Vanini

  e49481

  08.11.2023

• Uma perspectiva decolonial sobre formação de professores e educação das relações étnico-raciais

  Débora Ribeiro, Ronan da Silva Parreira Gaia

  e35968

  06.04.2021

• Educação política com crianças e jovens: pistas calungas

  José Eduardo Gama Noronha, Gabriela Tebet

  e47497

  28.06.2023

• Concepções pedagógicas hegemônicas e pedagogia histórico-crítica: em questão a formação de professores

  Matheus Bernardo Silva

  e48021

  19.06.2023

• Formação de professores e reformas curriculares: entre projeções e normatividade

  Geniana dos Santos, Veronica Borges, Alice Casimiro Lopes

  e26200

  15.07.2019

• O queer enquanto enfoque zetético para refletir sobre o direito à educação

  Alan Isaac Mendes Caballero, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis

  e26430

  31.08.2020

• O cuidado como direito público: desafios da docência na creche

  Daniela Guimarães

  e45380

  13.01.2023

• As redes de práticas educativas inovadoras no Brasil

  Gabriela Freitas de Almeida

  e26425

  24.03.2020

• Educação física escolar: desafios, superação e retorno às aulas presenciais

  Derli Juliano Neuenfeldt, Elzanira Sousa de Oliveira, Macgregor Baumgarten

  e44216

  17.10.2022

• Gêneros e sexualidades: um olhar a partir de planos municipais de educação

  Joanderson de Oliveira Gomes, Joseval dos Reis Miranda

  e45278

  12.12.2022

• Em defesa da educação sexual nas escolas: o que temos a ver?

  Adriane Roso, Caroline Matos Romio, Mariana de Almeida Pfitscher

  e46101

  21.03.2023

• A natureza da (pseudo)ciência e a educação científica: uma conversa necessária

  Sabrina Fernandes Gonçalves, Breno Santos Barbosa Magalhães, Gabriel Carvalho Bungenstab

  e41699

  08.04.2022

• Ocupações secundaristas em Goiânia formação e experiências políticas das/os jovens

  Flávio Munhoz Sofiati, José Elias Domingos Costa Marques, João Roberto Resende Ferreira

  e36308

  12.04.2021

• Configurações da cultura escolar militar relações de significações com os jovens alunos

  Márcia Cristina Rodrigues da Silva Coffani, Cleomar Ferreira Gomes

  e26204

  08.09.2020

• Intencionalidade e responsabilidade a experiência em Dewey para a educação inclusiva

  Mariane Falco

  e36898

  13.05.2021

• Ocupações secundaristas em Santa Catarina experiência e (auto)formação política

  Willian Simões

  e36759

  05.05.2021

• Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil

  Aloysio Marthins de Araujo Junior, Maria Fernanda Diogo

  e36134

  25.03.2021

• As ocupações secundaristas em Francisco Beltrão-PR – 2016 fazer-se e experiências

  Franciele Maria David, Suely Aparecida Martins

  e36442

  26.05.2021

• Precariedades e incertezas trabalho docente do professor iniciante em tempos de covid-19

  Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Analígia Miranda da Silva, Ana Caroline Oliveira Costa

  e39036

  01.10.2021

• A sociedade de risco e a noção de cidadania: desafios para a educação científica e tecnológica

  Maurício Pietrocola, Carolina Rodrigues de Souza

  e19844

  11.02.2019

• Constitucionalização do FUNDEB permanente: que atores se envolveram na formulação da política?

  Glecenir Vaz Teixeira, Franceline Rodrigues Silva, Josielli Teixeira de Paula Costa, Daniel Santos Braga

  e46057

  27.02.2023

• Os valores morais para as Escolas Cívico-Militares: a heteronomia como projeto educativo

  Rafael Pétta Daud, Luiz Antônio Calmon Nabuco Lastória, João Mauro Gomes Vieira de Carvalho, Pedro Luís Panigassi

  e47077

  11.05.2023

• Infância em tempos de pandemia cadê o currículo e as práticas pedagógicas?

  Ana Paula Braz Maletta, Maria Manuela Martinho Ferreira, Catarina Almeida Tomás

  e34110

  16.12.2020

• A questão do exílio em Theodor Adorno e Paulo Freire

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e19689

  21.12.2018

• Epistemologia, emancipação e educação em perspectiva adorniana e decolonial possíveis interseções

  Victor Hugo Oliveira Magalhães

  e37539

  07.07.2021

• O ócio criativo e suas perspectivas na educação

  Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte

  e24711

  04.09.2020

• Participação social das crianças diante de cenários de crise: uma conversa com Maria Letícia Nascimento (entrevista)

  Monique Aparecida Voltarelli, Lisandra Ogg Gomes

  e33253

  08.09.2020
• 

  Vivências infantis nos territórios do Paranoá e Itapoã no Distrito Federal

  Marina de Santana Corrêa, Maria Lidia Bueno Fernandes

  e35202

  11.05.2021

• Controvérsias sócio-científicas e relações de poder: desafios de sua inserção segundo futuros professores de ciências

  Graciella Watanabe, Pedro Guilherme Rocha dos Reis

  e21585

  11.02.2019

• As representações sociais de crianças negras sobre a cor em contexto escolar

  Antonio Matheus do Rosário Corrêa, Raquel Amorim dos Santos

  e33513

  23.10.2020

• Comunicação enfermeiro-criança na escola: contribuições da Teoria do Agir Comunicativo

  Kéllen Campos Castro Moreira, Lúcio Álvaro Marques, Lucieli Dias Pedreschi Chaves, Rosane Aparecida de Sousa, Bethania Ferreira Goulart

  e50574

  17.11.2023

• A pesquisa visual na Educação Ambiental: produção audiovisual como procedimento investigativo

  Rachel Hidalgo, José Vicente de Freitas

  e40745

  29.03.2022

• Reflexões epistemológicas sobre a extensão universitária: contribuições ao diálogo de saberes

  Renan Soares de Araújo, Pedro José Santos Carneiro Cruz

  e36816

  03.01.2022

• Jovens de direita e extrema-direita posicionamentos políticos no ensino médio

  Ricardo Gonçalves Severo, Wivian Weller, Gabrielle Caseira Araujo

  e36319

  28.07.2021

• Redução da carga horária de Artes, Filosofia e Sociologia: Paraná, 2021

  Fábio Antonio Gabriel, Ana Lúcia Pereira, Ana Cássia Gabriel

  e43033

  08.08.2022

• Matemática e a inclusão do outro

  Deise Aparecida Peralta, Harryson Júnio Lessa Gonçalves

  e21854

  27.02.2019

• Pós-estruturalismos e educação: condições de produção conceitual de um campo

  Déborah Cristina Barbosa Ferreira, Rita Tatiana Cardoso Erbs

  e40530

  02.02.2022

• Horizontes da luta pelo transporte público universal a experiência do Tarifa Zero

  Igor Thiago Moreira Oliveira, Geraldo Leão

  e36336

  31.03.2021

• Notas para compreender relações contemporâneas entre tecnologia e educação

  Joana Peixoto

  e48540

  18.07.2023

• Potencialidades e limites político-educativos das mobilizações no Brasil desafios de tradução

  Telmo Marcon, Ivan Penteado Dourado , Neri José Mezadri

  e29703

  16.09.2020

• A microemancipação por meio do ensino superior em administração uma reflexão crítica

  Pablo Henrique Paschoal Capucho, Rafael Borim-de-Souza

  e29804

  18.09.2020

• Implantação da disciplina Estudo de Problemas Brasileiros na UFPR (1968-1975)

  Rudimar Gomes Bertotti, Rosa Lydia Teixeira Corrêa

  e23069

  19.03.2020

• Pensar o professor de educação online em tempos de cibercultura

  Joaquim Sérgio Borgato, Maria Cristina Lima Paniago, Erla Mariela Morales-Morgado

  e30960

  17.07.2020

• Institutos Federais: vontade de universidade ou à vontade da universidade?

  Thiago Loureiro, Eduardo Pinto e Silva

  e40626

  11.02.2022

• Socialização e ressocialização política entre ex-trabalhadores metalúrgicos do ABC Paulista

  Maria Gilvania Valdivino Silva

  e36547

  28.06.2021

• Covid-19 e trabalho de mulheres-mães-pesquisadoras impasses em “terra estrangeira”

  Marcela Castro

  e36370

  22.06.2021

• Apresentação narrativas, educação e saúde o sujeito na cidade

  Elizeu Clementino de Souza, Christine Delory-Momberger

  e20274

  20.11.2018

• Saberes e aprendizados da e na militância política (apresentação)

  Kimi Tomizaki, Luís Antonio Groppo

  e39034

  29.07.2021