Vol. 22 Núm. 47 (2016): Juventude, Educação e Trabalho

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DOI: https://doi.org/10.26512/lc.v22i47

Publicado: 2017-10-06

Editorial

Editorial

Edeilce Aparecida Santos Buzar, Ana Maria de Albuquerque Moreira, Carlos Alberto Lopes de Sousa, Catarina de Almeida Santos

9-10
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Dossiê 2016 - Juventude, Educação e Trabalho

Apresentação

Maria Carla Corrochano, Fabiana Augusta Alves Jardim

11-14
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Empleos temporales, trayectorias inestables y sociabilidad juvenil

Nadya Araujo Guimarães

15-40
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Jovenes productores culturales de favela

Maria Livia de Tommasi

41-62
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Expansión reciente del sistema de educación terciária en Brasil: ¿(nuevos) eslabones entre educación, juventude y trabajo?

Fabiana Augusta Alves Jardim, Wilson Mesquita de Almeida

63-85
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El sueño de ser trabajador metalúrgico: dimensiones de la experiencia juvenil del cinturón industrial del ABC Paulista

Maria Gilvania Valdivino Silva, Kimi Aparecida Tomizaki

86-109
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Juventud, educación y trabajo decente: la construcción de una agenda

Maria Carla Corrochano, Laís Wendel Abramo

110-129
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Transiciones juveniles, generaciones sociales y procesos de inclusión social en Argentina postneoliberal

Ana Miranda

130-149
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Artículos

El estudio del entorno en la educación ambiental formal: contribuciones de la ciencia geográfica

Luna Letícia de Mattos Lambert, Maria Lídia Bueno Fernandes

150-169
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Influencia de los aspectos prosódicos en la comprensión del lenguaje oral y la lectura

Adolfo Antonio Hickmann, Marini dos Santos Fussek, Sandra Regina Kirchner Guimarães

170-188
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Investigadores y legitimidad científica en el campo de la educación

Celia Elizabete Caregnato, Denise Balarine Cavalheiro Leite, Bernardo Sfredo Miorando

189-209
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La productividad neoliberal racionalidad em la inclusón escolar: la historia de Lucas

Neusete Machado Rigo, Maria Inês Naujorks

210-228
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Criterios Qualis A1 de la Educación: la evaluación so la perspectiva de la disputa académica

Daniele Alves Ribeiro, Maria do Socorro Nunes Macedo Alencar, Euclides de Freitas Couto

229-248
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